Im Überblick Unsere Fortbildungsthemen und Angebote

Icon Technik von hier nach da
Zwei Kinder spielen mit Autos auf einer Papierstraße auf dem Boden.

nächste Veranstaltung:

Datum

03.11.2026, 09:00 – 17:30 Uhr

Kosten

0€

Veranstaltungsort

Hinweis

Fortbildung ausgebucht, Anmeldung noch für Warteliste möglich. Besonderes Angebot.

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Technik – von hier nach da

Keine technischen Vorkennntnisse nötig! Dies ist ein besonderes Angebot, was auf dem Airbus-Werksgelände stattfindet und eine Führung sowie ein kostenfreies Mittagessen beinhaltet!

Icon Schneehase
Kinderhände halten im Freien einen Globus in die Höhe

Was macht der Schneehase ohne Schnee? Klimawandel begreifen, gemeinsam handeln

Ganz praktisch und auch schon für die Kita geeignet widmen wir uns der Frage, wie wir zusammen mit den Kindern die Klimakrise entwicklungsangemessen aufgreifen können. Wichtige Fakten, praxisnahe Ideen und der Umgang mit „Klimagefühlen“ sind ebenfalls Teil dieser Fortbildung.

Eine Fachkraft steht mit mehreren Kindern vor einem Plakat, auf dem die Kinder mit Klebepunkten über das nächste Ausflugsziel abstimmen können (Wald, Zoo, Abenteuerspielplatz).

nächste Veranstaltung:

Datum

26.11.2026, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

50€, zzgl. gesetzlich geschuldeter Umsatzsteuer (7%)

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Messen, schätzen, staunen – Größen, Daten & Zufall entdecken

Wie kann ich mich Kinder Größen messen und das Thema Daten und Zufall erkunden? Du benötigst keine Vorkenntnisse!

Icon Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung
Ein Kind steht neben einem Hochbeet und untersucht mit einer Lupe Pflanzen. Ein anderes Kind und eine erwachsene Person schauen dabei zu

Datum

08.04.2027, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

60€, zzgl. gesetzlich geschuldeter Umsatzsteuer (7%)

Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung – für Fachkräfte

In dieser Einstiegsfortbildung bekommst du neben hilfreichem Hintergrundwissen viele praktische Ideen, wie du das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ alltagsintegriert mit den Kindern umsetzen kannst.

Icon Forschen mit Wasser
Ein Kind pipettiert Wasser in ein aufgeschnittenes Tetra-Pak, ein anderes Kind schaut zu

Forschen mit Wasser

Wie sieht Wasser eigentlich aus, wie fühlt es sich an? Kann man Wasser auch hören, schmecken oder gar riechen? Wasser ist für uns allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf uns herab oder fließt in einem Fluss an uns vorbei.

Icon Forschen zu Klängen und Geräuschen
Ein Kind macht Geräusche mit einem Luftballon, aus dem die Luft entweicht

Datum

06.07.2027, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

60€, zzgl. gesetzlich geschuldeter Umsatzsteuer (7%)

Klänge und Geräusche

Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Kinder unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelzwitschern – überall sind Klänge, Töne und Geräusche.

Icon Informatik
Ein Kind legt ein Pixelbild

Datum

17.11.2026, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

50€, zzgl. gesetzlich geschuldeter Umsatzsteuer (7%)

Bunte Pixel, geheime Botschaften – Informatik kinderleicht

Tischdecken, Anziehen und Piktogramme sind feste Bestandteile im Kita-Alltag. Doch was hat das mit Informatik zu tun? Und welche weitere Bezüge zu informatischer Bildung lassen sich in Kita und Grundschule – auch ganz ohne Computer – herstellen?

Drei Kinder spielen mit einer großen Menge an Plastikstrohhalmen

Datum

21.04.2027, 10:00 – 17:30 Uhr

Kosten

0€

Veranstaltungsort

Chaos und Ordnung – Mathematik und Kunst mit Kindern neu entdecken

Die erfolgreiche Kooperation mit der Hamburger Kunsthalle wird fortgesetzt! Gemeinsam entdecken wir Chaos und Ordnung an der Schnittstelle zwischen Mathematik und Kunst.

Ein Kind versucht, eine Plastikflasche mit Wasser an einem Stock in einem Hochbeet festzubinden, andere Kinder schauen dabei zu

Fachtag „Zukunftskompetenzen – Kinder stärken, Zukunft gestalten“

Wir laden Dich herzlich ein, einen Tag lang gemeinsam mit vielen anderen Fachkräften aus Hamburger Kitas in die Zukunft zu schauen. Welche Kompetenzen benötigen Kinder in der Zukunft und wie können wir sie heute bei der Entwicklung dieser Kompetenzen begleiten?