Fortbildung Messen, schätzen, staunen – Größen, Daten & Zufall entdecken

Eine Fachkraft steht mit mehreren Kindern vor einem Plakat, auf dem die Kinder mit Klebepunkten über das nächste Ausflugsziel abstimmen können (Wald, Zoo, Abenteuerspielplatz).
© Copyright: Stiftung Kinder forschen, René Arnold

Angebot entwickelt von der Stiftung Kinder forschen

Wie kann ich mich Kinder Größen messen und das Thema Daten und Zufall erkunden?

Beschreibung

Wie viele Kinder sind so hoch wie eine Giraffe? Kann Watte genauso schwer sein wie ein Stein? Und wie wahrscheinlich ist es, beim Spielen eine Sechs zu würfeln?

 

In dieser Fortbildung lernst Du, wie Du in deinem pädagogischen Alltag Kinder dabei begleitest, Längen, Gewichte und Volumen zu erkunden – immer nah an ihrer Lebenswelt. Außerdem erfährst du, wie du mit den Kindern Wahrscheinlichkeit und Zufall mithilfe von entwicklungsgerechter Mathematik ganz einfach entdecken und bewerten kannst und wo sich das Thema „Daten“ in Eurer Einrichtung wiederfindet.

 

Das solltest Du mitbringen:

Das nimmst Du mit:

  • Gesteigerte Motivation und Interesse an mathematischem Entdecken und Forschen mit Kindern
  • Inhaltsbezogenes Wissen zu den Bereichen Größen bzw. Messen sowie Daten und Zufall
  • Prozessbezogenes mathematisches Wissen (Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren, Darstellen, Modellieren)
  • Ideen zur Gestaltung mathematischer Lernumgebungen

Termin

Datum

26.11.2026, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

50€, zzgl. gesetzlich geschuldeter Umsatzsteuer (7%)

Arbeitsunterlagen

  • Material der Stiftung Kinder forschen
  • Handouts

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