Die Angebote richten sich an pädagogische Fach- und Lehrkräfte, die in Hamburger Kitas und Grundschulen (Ganztag) mit Kindern im Alter von 3-10 Jahren arbeiten. Außerdem gibt es spezielle Fortbildungen für Kita-Leitungen im Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“. Die Fortbildung „Spielen, Bauen und Sortieren – Mathematik im Kita-Alltag entdecken und begleiten“ richtet sich auch an Fachkräfte, die in der Krippe arbeiten. Solltest Du in der Krippe arbeiten und Dich auch für die anderen Fortbildungsthemen interessieren, melde Dich gerne bei uns.

Wenn Du nicht zu den oben genannten Gruppen gehörst, findest Du Hinweise zu einer möglichen Teilnahme in unseren FAQ. Bei Fragen kannst Du uns natürlich auch jederzeit kontaktieren.

Für die Einstiegsfortbildungen „MINT ist überall“ und das Grundlagenseminar zum pädagogischen Ansatz der Stiftung Kinder forschen benötigst du keine Vorkenntnisse. Für alle anderen Themenfortbildungen ist es hilfreich, wenn du dich vorher mit unserem pädagogischen Ansatz vertraut gemacht hast, z.B. über dieses E-Book.

Sollten wir das Grundlagenseminar einmal nicht im Angebot haben, kannst dich auch auf dem Campus der Stiftung Kinder forschen mit dem pädagogischen Ansatz beschäftigen.

Wichtig: In keiner Fortbildung setzen wir inhaltliche Vorkenntnisse voraus. Wenn Du also noch gar keinen Bezug z.B. zu technischen Themen oder zu Informatik hast, bist Du natürlich herzlich willkommen.

Abhängig von Deinen Vorkenntnissen empfehlen wir einen der folgenden Einstiege:

• Solltest Du bisher nur wenig mit Kindern geforscht haben oder bei Dir noch größeren Entwicklungsbedarf in Deiner pädagogischen Kompetenz sehen, ist es sinnvoll, dass Du mit der Fortbildung „Forschen mit Wasser“ beginnst. Hier gehen wir ausführlicher auf den Unterschied zwischen Entdecken und Forschen ein. Auch die Fortbildung „MINT ist überall“ eignet sich zum Einstieg. Hier steht vor allem der alltagsintegrierte Ansatz im Fokus: Wie kannst Du die Fragen und Interessen der Kinder gut aufgreifen und MINT-Anknüpfungspunkte im Alltag erkennen und begleiten?
• Wenn Du schon viel pädagogische Erfahrung beim Forschen mit Kindern gesammelt hast, hast Du die Möglichkeit, jedes thematische Fortbildungsangebot frei zu wählen.
• Wenn Du Dir einen Überblick über das pädagogische Konzept der frühen MINT-Bildung der Stiftung Kinder forschen verschaffen möchtest oder die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der MINT-spezifischen Fachdidaktiken kennenlernen möchtest, ist der Einstieg über das Grundlagenseminar zum pädagogischen Ansatz der Stiftung Kinder forschen sinnvoll.
• Wenn Du Deinen Blick vertieft dafür schulen willst, wo im Alltag MINT-Anknüpfungspunkte zu finden sind und wie man die Fragen der Kinder gut begleiten kann, dann empfehlen wir die Fortbildung „MINT ist überall“. Dazu gibt es auch eine Inhouse-Variante, die Dein ganzes Team mitnimmt.

Grundsätzlich gilt: Du kannst auch mit wenigen oder keinen Vorkenntnissen mit jedem Thema einsteigen – die Fortbildungsinhalte können flexibel angepasst werden. Unsere Trainer*innen unterstützen dich gerne!

Solltest Du unsicher sein, welches der richtige Einstieg für Dich ist, beraten wir dich gerne. Wenn für Deine Wunschfortbildung gerade kein Termin angeboten wird, schreib uns gerne eine Mail. Wir informieren Dich, sobald neue Termine verfügbar sind.