Im Überblick Unsere Fortbildungsthemen und Angebote

Icon Ich will aber
Vier lachende Kinder spielen mit einem Springseil Tauziehen, ein Kind steht in der Mitte

Datum

09.06.2026, 16:30 – 18:30 Uhr

Kosten

0€

Veranstaltungsort

Online-Veranstaltung

Ich will aber! – Kindlichen Entdeckungsdrang angemessen begleiten

Anziehsituationen, Momente beim Mittagessen oder beim Ausflug – manchmal kann es schwierig sein, unser ideales Bild von Lernbegleitung umzusetzen, insbesondere dann, wenn gerade eigentlich gar keine Zeit zum Forschen und Entdecken ist.

Icon Konsum
Verschiedene gekaufte und selbst gebastelte Spielzeuge liegen auf einem Tisch

Datum

10.11.2026, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

50€

Hinweis

zzgl. gesetzlich geschuldeter Umsatzsteuer (7%)

Konsum umdenken – entdecken, spielen, selber machen

In dieser Fortbildung dreht sich alles um das Spiel, Spielzeug und die Möglichkeiten, wie man dieses Thema mit nachhaltigem Konsum verbinden kann.

Icon Spielen, Bauen und Sortieren - Mathematik im Kita-Alltag entdecken und begleiten
Ein Kind stapelt Steckbausteine übereinander

nächste Veranstaltung:

Datum

18.04.2026, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

50€

Hinweis

Leider müssen wir die Veranstaltung absagen.

Die Anmeldung ist geschlossen

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Spielen, Bauen, Sortieren – Mathematik im Kita-Alltag

Kinder sammeln den ganzen Tag mit mathematische Erfahrungen. Egal ob beim Bauen, Spielen und Bewegen – Mathematik ist überall!

Icon Magnetismus
Drei Kinder halten starke Magnete hoch, an denen verschiedene Dinge sowie weitere Magnete hängen

Magnetismus – Unsichtbare Kräfte entdecken

Magnete sind überall im Alltag vorhanden und ein faszinierendes Thema für Kinder und Erwachsene.

Icon Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung
Ein Kind steht neben einem Hochbeet und untersucht mit einer Lupe Pflanzen. Ein anderes Kind und eine erwachsene Person schauen dabei zu

Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung – für Fachkräfte

In dieser Einstiegsfortbildung bekommst du neben hilfreichem Hintergrundwissen viele praktische Ideen, wie du das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ alltagsintegriert mit den Kindern umsetzen kannst.

Icon Forschen mit Wasser
Ein Kind pipettiert Wasser in ein aufgeschnittenes Tetra-Pak, ein anderes Kind schaut zu

Forschen mit Wasser

Wie sieht Wasser eigentlich aus, wie fühlt es sich an? Kann man Wasser auch hören, schmecken oder gar riechen? Wasser ist für uns allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf uns herab oder fließt in einem Fluss an uns vorbei.

Icon Forschen zu Klängen und Geräuschen
Ein Kind macht Geräusche mit einem Luftballon, aus dem die Luft entweicht

Forschen zu Klängen und Geräuschen

Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Kinder unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelzwitschern – überall sind Klänge, Töne und Geräusche.

Icon MINTmachtage 2024
Ein Kind bringt eine Glühbirne zum Leuchten

Entdecken, Forschen, Freisein! – MINTmachtage 2024

Die Begleitfortbildung zu den MINTmachtagen 2024 (früher: Tag der kleinen Forscher)!

Icon Licht, Farben, Sehen - Optik entdecken
Eine Hand wirft farbige Schatten auf einen weißen Hintergrund

Forschen zu Licht, Farben, Sehen – Optik entdecken

In der Dämmerung wandern lange Schatten mal vor und mal hinter uns, Sonnenbrillen verändern unsere Farbwahrnehmung, wir entdecken unser Spiegelbild in Schaufenstern oder stellen mit Erschrecken fest, dass der Fruchtsaft auf dem T-Shirt einen farbigen Fleck hinterlässt.