Ganz praktisch und auch schon für die Kita geeignet widmen wir uns der Frage, wie wir zusammen mit den Kindern die Klimakrise entwicklungsangemessen aufgreifen können. Wichtige Fakten, praxisnahe Ideen und der Umgang mit „Klimagefühlen“ sind ebenfalls Teil dieser Fortbildung.

Magnete sind überall im Alltag vorhanden und ein faszinierendes Thema für Kinder und Erwachsene.

Woran lässt sich erkennen, ob etwas mit Strom betrieben wird? Was macht eigentlich ein Schalter? Was leitet Strom und was nicht? Wie viel Energie steckt in unserem Körper, in der Sonne oder im Wind?

Der Fachtag baut auf den Hamburger Bildungsleitlinien auf und arbeitet die hohe Bedeutung guter sprachlicher Begleitung für frühe mathematische Bildung heraus.

In dieser Einstiegsfortbildung bekommst du neben hilfreichem Hintergrundwissen viele praktische Ideen, wie du das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ alltagsintegriert mit den Kindern umsetzen kannst.

Wie sieht Wasser eigentlich aus, wie fühlt es sich an? Kann man Wasser auch hören, schmecken oder gar riechen? Wasser ist für uns allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf uns herab oder fließt in einem Fluss an uns vorbei.

Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Kinder unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelzwitschern – überall sind Klänge, Töne und Geräusche.

Die erfolgreiche Kooperation mit der Hamburger Kunsthalle wird fortgesetzt! Gemeinsam erforschen wir Farben auf Werken der Hamburger Kunsthalle und beschäftigen uns mit Farben aus der Sicht von MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik).

Die erfolgreiche Kooperation mit der Hamburger Kunsthalle wird fortgesetzt! Hier dreht sich alles um Papier und wie anhand dieses Themas gute Bildung für nachhaltige Entwicklung umgesetzt werden kann.