Im Überblick Unsere Fortbildungsthemen und Angebote

Eine Gruppe von lachenden Kindern spielt im Wald

Fachtag: Zukunft gestalten im Kita-Alltag – BNE als Leitmotiv in den Bildungsleitlinien erlebbar machen

Der Fachtag macht das Leitmotiv BNE in den Hamburger Bildungsleitlinien erlebbar und vermittelt zahlreiche niedrigschwellige Ideen zur Umsetzung im pädagogischen Alltag.

Zwei Kinder stehen im Herbstlaub und halten sich ein großes Ahornblatt vor das Gesicht

Datum

04.06.2026, 09:00 – 16:30 Uhr

Kosten

50€

Hinweis

zzgl. gesetzlich geschuldeter Umsatzsteuer (7%)

Bildungsleitlinien ahoi! – Praxisimpulse für den Bildungsbereich „Natur – Umwelt – Technik“

Die Hamburger Bildungsleitlinien für die pädagogische Arbeit in Kitas kannst du in dieser Fortbildung ganz praktisch erfahren! Keine Vorkenntnisse nötig!

Ivon Klönschnack für Neugierige
Zwei Personen tauschen sich in einer Fortbildungssituation über ein Wimmelbild aus

Klönschnack für Neugierige

Tausch Dich mit anderen über Deine Erfahrungen beim Entdecken und Forschen mit den Kindern aus!

Icon Forschen zu Strom und Energie
Ein Kind bringt zwei Glühbirnchen mit Hilfe einer 4,5-Volt-Batterie zum Leuchten

Forschen zu Strom und Energie

Woran lässt sich erkennen, ob etwas mit Strom betrieben wird? Was macht eigentlich ein Schalter? Was leitet Strom und was nicht? Wie viel Energie steckt in unserem Körper, in der Sonne oder im Wind?

Icon Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung
Ein Kind steht neben einem Hochbeet und untersucht mit einer Lupe Pflanzen. Ein anderes Kind und eine erwachsene Person schauen dabei zu

Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung – für Fachkräfte

In dieser Einstiegsfortbildung bekommst du neben hilfreichem Hintergrundwissen viele praktische Ideen, wie du das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ alltagsintegriert mit den Kindern umsetzen kannst.

Icon Forschen mit Wasser
Ein Kind pipettiert Wasser in ein aufgeschnittenes Tetra-Pak, ein anderes Kind schaut zu

Forschen mit Wasser

Wie sieht Wasser eigentlich aus, wie fühlt es sich an? Kann man Wasser auch hören, schmecken oder gar riechen? Wasser ist für uns allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf uns herab oder fließt in einem Fluss an uns vorbei.

Icon Forschen zu Klängen und Geräuschen
Ein Kind macht Geräusche mit einem Luftballon, aus dem die Luft entweicht

Forschen zu Klängen und Geräuschen

Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Kinder unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelzwitschern – überall sind Klänge, Töne und Geräusche.

Icon Zahlen, Zählen, Rechnen
Eine erwachsene Person und zwei Kinder spielen mit einem Ziffernpuzzle und zeigen Ziffern mit den Fingern

Zahlen, Zählen, Rechnen – Mathematik entdecken

Erkunde mit uns die Welt der Zahlen und des Zählens!

Ein Kind blickt auf ein Tablett auf dem kleine Glasschalen, Filmdosen und Brausetabletten liegen. In einer Glaschale befindet sich eine sprudelnde Masse.

Datum

05.11.2026, 16:30 – 19:00 Uhr

Kosten

0€

Veranstaltungsort

Online-Veranstaltung

Praxisimpuls: Entdecken mit Sprudelgas

Wir entdecken gemeinsam das geheimnisvolle Sprudelgas Kohlenstoffdioxid und reflektieren, wie Du Kindern Grunderfahrungen im Bereich Chemie ermöglichen kannst. Du benötigst keine Vorkenntnisse!